Застыл солдат у школьного порога.
(фрагмент выступления агитбригады)
Сценарий выступления членов кружка «Свой голос» МОУ Маркинской СОШ в рамках областного фестиваля детей и педагогов «ВДОХНОВЕНИЕ», посвященного 80-летию системы дополнительного образования в Ростовской области (муниципальный этап).
Песня. Память, память, за собою позови
В те далекие промчавшиеся дни.
Ты друзей моих ушедших оживи,
А друзьям живущим молодость верни.
Память… Память!
Ты же можешь, ты должна
На мгновенье эти стрелки повернуть.
Я хочу не просто вспомнить имена.
Я хочу своим друзьям в глаза взглянуть.
Память… Память… Память!
1. Остановись, время! Замри! Замри и оглянись в прошлое. Оглянись на тех, кто в камне с высоты своих памятников смотрит на нас, кто отдал за нас свои жизни.
2. Застыл солдат у школьного порога.
Следы сапог и скорбная стена,
Где перечислены в порядке строгом
Выпускников ушедших имена.
1. В далекий год, простясь с учителями,
Длину дорог, измерив фронтовых,
Они держали главный свой экзамен
И в танковых боях, и в штыковых.
2. Веселые, отважные, простые.
В свой звездный час не дрогнули они,
И в памяти о них по всей России
Горят сегодня вечные огни.
( дети перестраиваются в «коридор», который сходится на портрете героя )
3. Я стою в школьном коридоре, перед фотографиями своих сверстников. Я вглядываюсь в их лица. Какими вы были? Чем увлекались? Кем бы вы стали?
Их так много, они такие разные. Один из них – Саша Иринин.
4. Жил в Маркинской, - вихрастый паренек.
Как все его товарищи по школе.
С зимы все ждал, когда придет денек,
Чтоб вновь познать мальчишескую волю.
Чтоб утренний рассвет и летний зной
Беспечно окунутся с головою,
И босиком по мураве парной
Промчаться всей ватажкою шальною.
5. 1941 г. Они закончили девятый класс и сфотографировались вместе на память.
6. Они еще не знали, что до начала войны оставалось 38 дней, и в следующий раз многие из них будут сниматься уже в военной форме.
( мальчики одевают пилотки )
5. – Сапог в сапог.
Идут, печатая шаги.
Мои враги – твои враги.
В броню закованы они.
Холодный цвет. Мышиный цвет.
-Сапоги! Сапоги!
По тропам идут все лютей,
И кажется, есть сапоги,
Идут сапоги без людей.
-Сапоги! Сапоги!
На армиях в тысячи тонн.
Шаг - слезы.
Шаг - раны.
Шаг - стон.
Недвижен строй у школьной двери,
А до нее всего-то шаг…
Но этот шаг уже отмерен
И не вернуть его никак.
Но воздух рвет команда четко:
«Направо! Арш! Плечо, вперед!»
И резко вскинули винтовки-
Последний к школе разворот.
( звучит музыка «Вставай страна огромная…»)
7. Я оставляю тебе эхо лестниц и шорох перил.
Мой звонок в коридоре, смешной и короткий.
Случай тот на уроке, когда для тебя я хохмил.
И стихи о любви на клочке папиросной коробки.
Я оставил тебе листопад, листопад, листопад,
Запах майских ночей и помятый в пути треугольник.
Может, вспомнишь тот взгляд и ответы мои невпопад,
И с чего, не поймешь, станет грустно и чуточку больно.
И вернутся на миг эхо лестниц и шорох перил.
Мой звонок в коридоре нелепый, смешной и короткий.
Может, вспомнишь слова, что, прощаясь, тебе говорил
Рыжий парень в зеленой, нелепо торчащей пилотке.
( мальчики уходят чеканя шаг, девочки машут им вслед )
6. Ушли сурово, без оглядки,
Не нарушая плотный строй,
Шагая твёрдо, по-солдатски,
От школьной двери, прямо в бой!
И удержать их не пытались.
В сердца стучала им война,
Сюда, где их следы остались,
Вернулись только имена.
Учитель:
ИРИНИН Александр Иванович, род.2.02.1925 в станице Маркинской Цимлянского р-на Ростовской обл. в семье крестьянина. Русский. Окончил 8 классов. В Сов. Армии с 1943.
Участник войны с 1944. Наводчик станкового пулемета ,комсомолец гвардии сержант Иринин 31.01.44. во время боя за с. Надточаевка, ворвавшись на пулеметной тачанке в боевые порядки противника, уничтожил более 100 гитлеровцев .6.02.44. в бою у села Валява , будучи ранен, один вел огонь из пулемета. Звание Героя Советского Союза присвоено 13.9.44. Награжден орденом Ленина.
Погиб в бою при освобождении Румынии. Навечно зачислен в списки воинской части.
1. Сквозь шторм свинца, сквозь ураган огня, сквозь смерть саму прошли, не зная броду. Весь мир не может до сих пор понять, как их хватило на четыре года.
( МЕТРОНОМ ).
2. Много лет наш Саша слышит школьный звонок, много лет видит взрослеющих учениц и новые морщины учителей, улыбки первоклассников.
3. Он, наш Саша, теперь в школьном дворе всегда: его могучие плечи мы видим из окон наших классных комнат.
4. Каждый год в любой школьный праздник, а особенно в день его рождения, 2 февраля, в день его гибели, 6 мая, и, конечно, на 9 мая к подножью ложатся цветы. Они горят на плите, как незаживающие раны.
5. Подвиг твой - это вера наша, гордость, и совесть, а память – наш долг перед погибшими выпускниками.
6. За мир на Земле, за наши жизни, за счастье наше спасибо вам, сверстники наши.
1. На руках всего десять пальцев. Десять лет. Десять классов. Школа
учит считать от одного до десяти. Земля. Мир. Счастье. Родина. Мама.
Любимая. Птицы. Небо. Звёзды. Мечты.
2. И они считали: подбитые самолёты и сожженные танки, освобождён-
ные города, слёзы матерей и любимых считали. Шаги от школы на
передовую и до Берлина считали, до дня ПОБЕДЫ.
3. До сотен считали.
4. До тысяч.
5. До 27 миллионов считали.
6. Чтобы мы могли считать до десяти.
1. Земля.
2. Мир.
3. Счастье.
4. Родина.
5. Мама.
6. Любимая.
1. Птицы.
2. Небо.
3. Звёзды.
4. Мечты.
5. На руках десять пальцев.
6. Но главное - оно на век осталось,
И вместе с нами входит в школьный класс,
В тот самый класс, где мужество рождалось,
Чтоб в них гореть и повториться в нас!